Долзарб мавзу      Бош саҳифа

От қачон қозиғини топади?

Ўзбекнинг мақоли: «От айланиб қозиғини топади», дейди. Лекин бизнинг таълим-тарбия отимиз узлуксиз айланмоқда. Бир италиён Монтессори, ... кейин корейс, энди фин услубиётига бошини уриб кўрмоқда. Ҳозиргина ўқиб қолдим, Саудия Арабистони таълимини андоза қилишар эмиш...

Лекин натижа кутилгандай бўлиб чиқмаяпди... 

 

 

От қачон қозиғини топади?

 

Ўзбекнинг мақоли: «От айланиб қозиғини топади», дейди. Лекин бизнинг таълим-тарбия отимиз узлуксиз айланмоқда.

Бир италиён Монтессори, ... кейин корейс, энди фин услубиётига бошини уриб кўрмоқда. Ҳозиргина ўқиб қолдим, Саудия Арабистони таълимини андоза қилишар эмиш... 

Лекин натижа кутилгандай бўлиб чиқмаяпти... Олимларимиз икки-уч йил олдин японлар: «болани беш ёшгача эркин тарбия қилинг демоқда», деб бонг уриб қолишган эди. Ўшанда ҳам ҳеч кимнинг ҳаёлида ўзбекнинг «Бола пошшо», деган гапи келмади.

Бизнинг анъанавий халқ педагогикамиз асрлар давоми боланинг беш ёшгача подшодай авайлаб тарбияла, унинг шахси синиб қолмасин, деб уқтириб келганини унутдикми?!. 

Бу тарбия тизимининг давоми бор. У японнинг ҳали тушига кирмади. Халқ уқтиради: Болани етти ёшдан ўн тўрт ёшгача қулдай қаттиқ тут. Ўн тўрт ёшдан кейин дўстдай муносибатда бўл! Бу гаплар бизнинг анъанавий халқ педогогикамиз. 

 Таълим ва тарбиямизнинг ўзак умуртқаси ҳисобланади. Янгиланиш ушбу ўзанда бўлиши керак. Жаҳон тажрибаларини шу ўзанга мослаб қабул қилишимиз лозим. Биз тарбиямизни чет таълимотларга рослашимиз, сояга айланиб қолишимизга хизмат қилади. 

Халқ педогогикасида алла – боланинг миллий оҳанг кодларини ўзлаштиришига, топишмоқ – образли фикрлашига, эртак – асл билим тимсол, рамзларини қабуллашига хизмат қилади, деб айтиб келган.

Болалар ўйини эса авлоднинг жамиятдаги ўрнини белгилаб олишига восита бўлган. 

Халқда «ўйин боласи», деган атама бор. Бу атамалар шунчаки пайдо бўлган эмас. Халқ тарбия­сининг ана шу тизим ва мазмун асосига қуриш керак.

Эски тўннинг ўлчамларини ХХI аср мезонларига мослаб қайта тузиш керак. Ана шунда тарбия отимиз ўз қозиғини топади. Монтессори, корейс, фин ва араб яйловларида улоқиб юрмайди... 

Эй халқ, қачон ЎЗИМИЗга қайтамиз?.. 

Шомирза ТУРДИМОВ




Ўхшаш мақолалар

Бола тарбиясидаги  чегара  қаерда?

Бола тарбиясидаги чегара қаерда?

🕔16:26, 04.09.2026 ✔121

Зўравонликка қарши қонун ва жамият олдидаги долзарб саволлар

Батафсил
«ИЖТИМОИЙ  ҚАРМОҚ»ЛАР  ёшлар руҳиятига катта таъсир ўтказмоқда

«ИЖТИМОИЙ ҚАРМОҚ»ЛАР ёшлар руҳиятига катта таъсир ўтказмоқда

🕔16:25, 04.09.2026 ✔109

Тобора рақамлашиб бораётган бугунги дунёда электрон ресурслардан оқилона фойдаланиш кўникмасини ёшларда тўғри шакллантириш кун тартибидаги асосий масала бўлиб қолмоқда.

Батафсил
Она заминга муносабат ўзгариши:  бирёқлама аграр тизимдан – инновацион томорқагача

Она заминга муносабат ўзгариши: бирёқлама аграр тизимдан – инновацион томорқагача

🕔16:07, 27.08.2026 ✔236

Мустақиллик халқимизга нафақат ўз тақдирини ўзи белгилаши, балки она заминимизни, табиий бойликларимизни, сувимизни, тупроғимизни, ўрмонзорлар ва барча экологик ресурсларимизга эгалик қилиш, улардан бугунги ва келгуси авлодлар манфаати йўлида оқилона фойдаланиш масъулиятини ҳам юклайди.

Батафсил
Ҳаммасино кўриш

Сонларни танлаш

Пайшанба, 30-Декабр  
52 51 50 49 48 47 46
45 44 43 42 41 40 39
38 37 36 35 34 33 32
31 30 29 28 27 26 25
24 23 22 21 19 18 17
16 15 14 11 10 9 8
7 6 5 4 3 2 1

Ҳаммасини кўриш 

Кўп ўқилганлар

Ҳаммасини кўриш 

Фойдали манбаалар